Brak postępów w nauce nie kwalifikuje do indywidualnego nauczania
Podstawą do stwierdzenia potrzeby nauczania indywidualnego nie może być brak postępów w nauce uznał Wojewódzki Sąd Administracyjny w Olsztynie.
Autor:
Podstawą do stwierdzenia potrzeby nauczania indywidualnego nie może być brak postępów w nauce uznał Wojewódzki Sąd Administracyjny w Olsztynie.