Kodeks czy chatbot? Edukacja prawników w erze AI oczami Kamila Olzackiego [Prawo na Oko #55]
Jeszcze kilka lat temu zajęcia prawnicze kojarzyły się głównie z kazusami i długimi godzinami spędzonymi nad podręcznikami. Dzisiaj? Sztuczna inteligencja wkracza na uczelnie i zmienia zasady gry! Czy papierowy kodeks to już relikt przeszłości? W najnowszym odcinku podcastu Prawo na Oko Kamil Olzacki - adwokat, badacz i dydaktyk - opowiada o tym, jak AI wpływa na proces nauczania, jakie niesie szanse i zagrożenia oraz dlaczego kreatywność staje się kompetencją przyszłości.
![Kodeks czy chatbot? Edukacja prawników w erze AI oczami Kamila Olzackiego [Prawo na Oko #55]](https://www.prawo.pl/storage/files/2025/12/10/1c8dec2a-ed9a-4589-b35e-b2b21847a5d2/%28Prawo%20na%20oko%2055%29%20Kamil%20Olzacki.webp?p=article_preview)
Jak rozwój AI wpływa na nauczanie prawa?
Sztuczna inteligencja daje ogromne możliwości, ale niestety niesie również ryzyko. Łatwy dostęp do informacji może ograniczyć umiejętność samodzielnego poszukiwania wiedzy, a to fundament edukacji. Jakie mogą być konsekwencje takiego "pójścia na skróty" podczas nauki?- Idziemy na łatwiznę. Obawiam się, że długofalowo wpłynie to na proces nauczania - umiejętności samodzielnego researchu mogą zaniknąć, a przecież szukając informacji, też się uczymy - zaznaczył rozmówca.
AI jako nasz sprzymierzeniec, nie wróg
Wszelkie zakazy, co do korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji nie mają sensu. Lepiej nauczyć się korzystać z AI mądrze - to kompetencja przyszłości.Jak twierdzi Kamil Olzacki:- Prawnicy bez AI zostaną zastąpieni przez prawników z AI. Nie chodzi o to, że AI zastąpi ludzi - chodzi o umiejętność jego używania. To samo dotyczy studentów - kto nie opanuje nowych narzędzi, będzie miał trudniej na rynku pracy.
Czy prace pisemne na studiach odchodzą do lamusa?
Kiedy presja czasu rośnie, a lista obowiązków wydłuża się, trudno dziwić się, że studenci sięgają po najprostsze rozwiązania. Kto by z tego nie skorzystał, jeśli odpowiedź na złożone zadanie można uzyskać w kilka minut? Właśnie, dlatego tradycyjne eseje coraz częściej przegrywają z technologią, a dzisiejsze nauczanie i weryfikacja wiedzy wymagają nowych metod, które są mniej podatne na „pomoc” czatów i algorytmów.- Nie zadaję prac pisemnych. Miałem sytuację, gdzie dostałem kilkanaście identycznych wersji z tymi samymi błędami. Tego się już nie da obronić. Dlatego coraz większą rolę odgrywają testy, zadania praktyczne i rozmowy - formy, które pozwalają sprawdzić realne umiejętności, a nie tylko zdolność do korzystania z czatów - relacjonuje dydaktyk.
AI zmienia zasady gry
AI nie jest ani dobre, ani złe - po prostu jest i to od nas zależy w jaki sposób je wykorzystamy. Nie zatrzymamy jego rozwoju, ale możemy nauczyć się z nim funkcjonować.- Musimy się nauczyć z tym żyć i być ostrożni w tym, co udostępniamy. AI nie zastąpi ludzi, ale zmieni zasady gry, do których musimy się dostosować - dodaje na koniec prawnik.




