W konsultacjach MEN obowiązkowa edukacja zdrowotna oraz zmiany w ramowych planach nauczania

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało pięć projektów rozporządzeń, co do których aktualnie (do 11 czerwca br.) trwają konsultacje publiczne. Projekty wprowadzają przedmiot edukacja zdrowotna jako obowiązkowy oraz przedmiot edukacja zdrowotna - zdrowie seksualne jako nieobowiązkowy. Resort zapowiada zmiany od nowego roku szkolnego.

Zgodnie z komunikatem MEN, do konsultacji publicznych i uzgodnień międzyresortowych zostały skierowane następujące projekty rozporządzeń ministra edukacji:

• projekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
• projekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia,
• projekt rozporządzenia w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz szkoły policealnej,
• projekt rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół,
• projekt rozporządzenia w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Konsultacje potrwają do 11 czerwca br.

Edukacja zdrowotna nie tylko dla chętnych

Od 1 września br., czyli wraz z początkiem nowego roku szkolnego, edukacja zdrowotna będzie obowiązkowa dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych (w wymiarze jednej godziny tygodniowo w każdej klasie) oraz uczniów szkół ponadpodstawowych – liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły I stopnia (w wymiarze dwóch godzin w cyklu kształcenia).

Jak informuje resort edukacji, w podstawie programowej przedmiotu pozostanie dziewięć z dotychczasowych dziesięciu działów tematycznych: Wartości i postawy, zdrowie fizyczne, aktywność fizyczna, odżywianie, zdrowie psychiczne, zdrowie społeczne, zdrowie środowiskowe, dojrzewanie (w szkole podstawowej), internet i profilaktyka uzależnień oraz system ochrony zdrowia (w szkołach ponadpodstawowych).

Projekt podstawy programowej edukacji zdrowotnej przewiduje uzupełnienie celów kształcenia o rozumienie znaczenia wiedzy opartej na dowodach naukowych, dodanie treści dotyczących stosowania zasad zdrowego nawadniania, wzmocnienie treści dotyczących higieny jamy ustnej oraz rozwijanie kompetencji w zakresie rozumienia potrzeb osób z doświadczeniem chorób i stanów przewlekłych (po udarze mózgu, z rozpoznaną padaczką). Projekt zakłada także rozszerzenie zagadnień odnoszących się do zdrowia społecznego o kwestie związane z wartością rodziny, w tym rodziny wielodzietnej, rozszerzenie działu zdrowie społeczne o zagadnienia dotyczące rozpoznawania przemocy, dbania o granice osobiste i reagowania na ich przekroczenie oraz dodanie phishingu i kradzieży tożsamości do katalogu zagrożeń wynikających z niewłaściwego używania technologią informacyjno-komunikacyjną (TiK).

Propozycja nieobowiązkowa

W projekcie rozporządzenia ministra edukacji w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego zostały określone szczegółowe zasady i sposób realizacji zajęć edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne. MEN informuje, że będzie to przedmiot realizowany nieobowiązkowo od nowego roku szkolnego w klasach IV–VI szkół podstawowych (w wymiarze po jednej godzinie w roku szkolnym), w klasach VII i VIII szkół podstawowych (w wymiarze po dwie godziny w roku szkolnym) oraz w szkołach ponadpodstawowych w dwóch klasach (I i II albo II i III albo I i III, w wymiarze trzech godzin w roku szkolnym).

- Nauczyciel prowadzący te zajęcia wraz z wychowawcą, w każdym roku szkolnym przed przystąpieniem do realizacji tych zajęć, przeprowadzi co najmniej jedno spotkanie informacyjne z rodzicami uczniów niepełnoletnich oraz z uczniami pełnoletnimi. Za przeprowadzenie tych spotkań odpowiedzialny będzie dyrektor szkoły, który ustali termin ich organizacji w szkole i poinformuje o nich rodziców uczniów - wyjaśnia ministerstwo.

Ramowe plany nauczania z korektą

Ministerstwo informuje, że projekt rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół zawiera analogiczne rozwiązania do tych obecnie obowiązujących, czyli określonych w rozporządzeniu ministra edukacji z 20 maja 2024 r. Ponadto przewiduje:

• zmiany określające szczegółowy wymiar zajęć edukacji zdrowotnej w poszczególnych klasach i typach szkół,
• zmiany o charakterze doprecyzowującym w zakresie klas I–III szkoły podstawowej – dotyczące tygodniowego wymiaru godzin edukacji artystycznej – plastyki i muzyki oraz zajęć z zakresu edukacji technicznej i informatycznej, w przypadku powierzenia prowadzenia tych zajęć innym nauczycielom niż nauczyciel kształcenia zintegrowanego,
• zmianę w zakresie klas I–III w przepisach określających wymiar godzin w przypadku powierzenia prowadzenia zajęć wychowania fizycznego nauczycielom wychowania fizycznego, którzy będą mogli prowadzić część lub wszystkie godziny ww. zajęć,
• zmianę o charakterze doprecyzowującym w przepisie określającym sposób ustalania zajęć przyrody w tygodniowym rozkładzie zajęć w klasach IV–VI szkoły podstawowej,
• wymóg zestawienia w bloku dwóch (z pięciu) godzin zajęć języka polskiego tygodniowo w klasach IV–VIII szkoły podstawowej,
• zmianę w ramowym planie nauczania dla szkoły podstawowej nazwy przedmiotu „edukacja dla bezpieczeństwa” na „kształcenie obronne” (zmiana wejdzie w roku szkolnym 2027/2028).