Ocena opisowa mniej czytelna dla ucznia?
Oceny opisowe mniej stresują ucznia, ale mogą być także dla niego mniej czytelne - ocenia wiceprezes ZNP Grzegorz Gruchlik.
Resort edukacji chce, by nauczyciele częściej wystawiali uczniom oceny opisowe, uznając, że ta forma jest bardziej motywująca dla ucznia. Po noweli ustawy o systemie oświaty takie noty będzie można wystawiać zarówno w podstawówce, jak i na pozostałych etapach edukacji.
Chmurki i słoneczka zostają. Ocena opisowa nie będzie obowiązkowa>>
– Zdania o takich ocenach są podzielone. Z jednej strony nie stresują małego dziecka, z drugiej często sami rodzice oczekują stopni. Opisy są dla nich nieczytelne – mówi Grzegorz Gruchlik, wiceprezes Związku Nauczycielstwa Polskiego. Gazeta zauważa także, że taka forma oceniania postępów ucznia wymaga więcej wysiłku od nauczyciela.
Źródło:"Rzeczpospolita", stan z dnia 8 grudnia 2014 r.
