Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Włącz wersję kontrastową
Zmień język strony
Prawo.pl

Przez strajk szkoły mogą stracić część unijnych dotacji

Szkołom, które przez strajk nauczycieli nie zrealizują harmonogramu zajęć dofinansowanych ze środków unijnych może grozić zwrot części wypłaconej już dotacji. Chodzi głównie o projekty finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego związane z dokształcaniem uczniów, nabyciem przez nich nowych kwalifikacji i kompetencji.

Przez strajk szkoły mogą stracić część unijnych dotacji
Źródło: iStock

Z umów, które gminy i powiaty podpisały z urzędami marszałkowskimi wynika, że dofinansowane zajęcia muszą być realizowane w oparciu o harmonogram, który stanowi element wniosku o wsparcie. Trwający 18 dni strajk szkolny zachwiał realizacją niektórych zajęć projektowych w szkołach podstawowych i ponadgimnazjalnych.

Sprawdź w LEX: Wynagradzanie nauczycieli oraz pracowników szkoły za okres strajku >

- Jeśli beneficjant nie zrealizował celów określonych w projekcie w stu procentach możemy proporcjonalnie zmniejszyć wartość przyznanego dofinansowania. To oznacza konieczność zwrotu już przekazanych środków lub zmniejszenia ostatniej transzy pieniędzy przekazanych. Strajkujące szkoły muszą się liczyć z takim ryzykiem – zwraca uwagę jeden z urzędników lubelskiego urzędu marszałkowskiego odpowiadający z wdrażanie środków unijnych.

Czytaj: W sobotę ZNP zawiesza strajk, ale go nie kończy>>

Szkoły muszą się śpieszyć

W najgorszej sytuacji są szkoły, które realizację projektów kończą w czerwcu. W Białej Podlaskiej, w takiej sytuacji jest kilka szkół podstawowych, które do końca roku szkolnego muszą zakończyć realizację projektów rozpoczętych w 2017 roku. W Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Białej Podlaskiej trwa projekt „Znam więc lubię”, dzięki któremu uczniowie mogą skorzystać z dodatkowych zajęć m.in. z fizyki, matematyki, chemii nauk przyrodniczych, języka obcego czy informatyki. Wartość projektu to 442,5 tys. zł, z czego unijne dofinansowanie to 419 tys. zł. W ubiegłym tygodniu do realizacji pozostało 126 z 960 godzin. Zdaniem dyrekcji placówki nauczyciele zdążą odpracować godziny potrzebne do zakończenia projektu. Zadeklarowali to podczas rozmów z władzami szkoły.

W mieście podobne projekty współfinansowane ze środków unijnych realizuje kilka szkół. Gabriela Kuc-Stefaniuk, rzecznik prezydenta Białej Podlaskiej zapewnia jednak, że w żadnej placówce nie ma zagrożenia, że projekty nie zostaną zrealizowane. - W szczególnych sytuacjach zostanie zwiększona liczba zajęć w czerwcu. W części projektów zajęcia mogą być uzupełnione w roku szkolnym 2019/2020, bo dopiero wtedy kończą się te projekty – mówi rzecznik bialskiego magistratu.

Nauczyciele projektowi strajkowali w ograniczonym zakresie

Ze środków unijnych korzystają także dwie szkoły zawodowe ponadgimnazjalne w powiece tomaszowskim. Warty 1, 6 mln projekt „Kompetencje w zawodzie drogą do kariery ma zostać rozliczony do końca września tego roku. Z dodatkowych zajęć i staży od września 2017 roku skorzystało 310 uczniów.

- Nauczyciele tych szkół nie strajkowali dłużej niż tydzień, więcej ewentualnie niezrealizowane zajęcia projektowe zostaną odrobione – mówi Mariusz Kobiałka dyrektor Wydziału Oświaty, Kultury i Kultury Fizycznej Starostwa Powiatowego w Tomaszowie Lubelskim.

Sprawdź w LEX:

Kalendarz zadań dyrektora - Maj 2019 >

Według jakich przepisów dyrektor szkoły powinien dokonać oceny pracy nauczycieli kończących staż w maju 2019 r.? >

Co powinien zrobić dyrektor szkoły w sytuacji strajku związków zawodowych, które nie chcą zaopiniować arkusza organizacji pracy szkoły? >

Czy rodzic ucznia szkoły podstawowej ma prawo odwołać się od oceny zachowania wystawionej przez nauczyciela w klasyfikacji śródrocznej? >

Więcej na ten temat znajdziesz w LEX Prawo Oświatowe. Czytaj komentarze ekspertów, śledź najnowsze zmiany w prawie i zadawaj pytania >

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Linki w tekście artykułu mogą odsyłać bezpośrednio do odpowiednich dokumentów w programie LEX. Aby móc przeglądać te dokumenty, konieczne jest zalogowanie się do programu. Dostęp do treści dokumentów LEX jest zależny od posiadanych licencji.

Polecamy książki oświatowe