Bieżące ocenianie powinno być narzędziem wzmacniającym motywację do nauki, do działania, poznawania i badania, do wysiłku i pokonywania trudności. - podkreśla ORE - Kluczową rolę w formułowaniu informacji zwrotnych, służących rozwojowi ucznia pełni nauczyciel. Jeśli zbuduje on w klasie klimat oparty na relacjach i więzi, to uda mu się wytworzyć atmosferę bezpieczeństwa i zaufania, w której żadna ocena nie będzie straszna.- czytamy w komunikacie.
Nauczyciele nie umieją wystawiać ocen opisowych?>>
Publikację można pobrać ze strony ORE. " "Ocenianie w klasach I-III" promuje ideę bieżącego oceniania w formie pozytywnych informacji zwrotnych. Jest ono szczególnie efektywne w edukacji wczesnoszkolnej." - dodaje ośrodek. Więcej>>