Zmiany w funkcjonowaniu poradni psychologiczno-pedagogicznych
Ministerstwo Edukacji pracuje nad zmianami w funkcjonowaniu poradni psychologiczno-pedagogicznych.
O założeniach tej reformy mówiła we wtorek 28 kwietnia Minister Edukacji Katarzyna Hall na spotkaniu z przedstawicielami poradni należącymi do ZNP. – Poradnie mają wspierać szkoły i przedszkola w zindywidualizowanej pracy z każdym uczniem pod kątem jego trudności czy zdolności – mówiła szefowa MEN. Zapowiedziała, że resort pracuje nad zmianą zadań, które dziś należą do tego typu placówek. – Chcemy, by każdy uczeń miał dostęp do specjalisty – przekonywała.
Głos Nauczycielski, 28 kwietnia 2009 r.
