To dyrektor decyduje, jak zorganizować zdalne nauczanie

Daj sobie czas, nie musicie w ciągu kilku dni zostać szkołą z Doliny Krzemowej - radzi Małgorzata Nowak w specjalnym dodatku "Dyrektora Szkoły" poświęconym działaniu w czasie epidemii. Niemniej zawieszenie zajęć i zorganizowanie zdalnego kształcenia to wiele nowych obowiązków nakładanych na dyrektora szkoły.

Bardzo ważna jest komunikacja z rodzicami, nauczycielami i uczniami. Należy im przekazywać informację o organizacji nauki i wskazać, gdzie będą pojawiać kolejne wytyczne.

"Dyrektor Szkoły" dodatek specjalny w związku ze stanem epidemii>>

Zadania dyrektora

Do 10 kwietnia na terenie całej Polski ograniczone zostało funkcjonowanie publicznych i niepublicznych jednostek systemu oświaty, m.in. przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego, szkół wszystkich typów, placówek oświatowo-wychowawczych i centrów kształcenia zawodowego.

Od 25 marca zadania jednostek objętych ograniczeniem realizowane są z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Za organizację nauki zdalnej odpowiedzialny jest dyrektor, który m.in.:

• koordynuje współpracę nauczycieli z uczniami lub rodzicami, dbając o uwzględnienie potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dzieci, również tych objętych kształceniem specjalnym, wczesnym wspomaganiem rozwoju lub uczęszczających na zajęcia rewalidacyjno wychowawcze;
• we współpracy z nauczycielami ustala tygodniowy zakres treści nauczania, które mają być realizowane w poszczególnych oddziałach, uwzględniając przy tym równomierne obciążenie uczniów w kolejnych dniach tygodnia oraz zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
• we współpracy z nauczycielami ustala sposób monitorowania postępów uczniów, weryfikacji ich wiedzy i umiejętności, a także informowania rodziców o postępach i ocenach dziecka;
• ustala sposób dokumentowania realizacji zadań szkoły;
• we współpracy z nauczycielami wskazuje źródła i materiały, z których uczniowie lub rodzice mogą korzystać, jest to np. Zintegrowana Platforma Edukacyjna (www.epodreczniki.pl) oraz strony www.cke.gov.pl i www.gov.pl/web/zdalnelekcje;
• zapewnia każdemu uczniowi lub rodzicom możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia oraz informuje o jej formie i terminie; ustala z nauczycielami potrzebę modyfikacji szkolnego zestawu programów nauczania, by dostosować go do wybranej metody nauki zdalnej.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Linki w tekście artykułu mogą odsyłać bezpośrednio do odpowiednich dokumentów w programie LEX. Aby móc przeglądać te dokumenty, konieczne jest zalogowanie się do programu. Dostęp do treści dokumentów w programie LEX jest zależny od posiadanych licencji.