Karty samooceny uczniów to w praktyce fikcja
Samo wypełnianie kart samooceny przez uczniów bez dalszych działań wychowawczych i profilaktycznych, nie daje żadnych rezultatów. Placówki edukacyjne nie powinny też łączyć różnych funkcji wychowawczych i pedagogicznych, gdyż mają one inne zadania - to główne wnioski z kontroli szkoły w Jeleniej Górze po głośnym morderstwie 11-letniej uczennicy. Rodzice zamordowanej apelują zaś o ograniczenie dzieciom i młodzieży dostępu do agresywnych treści w internecie.
Kontrola w szkole została przeprowadzona po wydarzeniach z połowy grudnia, gdy 11-letnia Danusia, uczennica SP nr 10 została zamordowana, a podejrzewaną o zbrodnię jest uczęszczająca do tej samej placówki jej o rok starsza koleżanka, dwunastoletnia Hania. Do tragedii doszło poza terenem szkoły. Obie dziewczynki znały się z widzenia, ale nie jest znany motyw zabójstwa. Sąd rodziny zastosował wobec 12-latki środek tymczasowy, nie utajnił informację, o jaka instytucje chodzi (prawdopodobnie umieszczenie w zakładzie leczniczym albo młodzieżowym ośrodku wychowawczym).
Dolnośląskie Kuratorium Oświaty we Wrocławiu przeprowadziło już kontrolę w podstawówce, do której chodziły zarówno zabita dziewczynka jak i jej morderczyni. Jak podkreśla Miłosława Bożek, rzeczniczka kuratorium, kontrola dotyczyła zapewnienia uczniom bezpieczeństwa oraz skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych podejmowanych przez szkołę. Urzędnicy zapowiadają już też kontrole w kolejnych miejskich placówkach. Magistrat w Jeleniej Górze (czyli organ założycielski SP nr 10) czeka teraz na ustosunkowanie się dyrekcji szkoły do raportu kuratorium.
Zapoznaliśmy się z jego treścią oraz wnioskami pokontrolnymi i zaleceniami. Zwróciliśmy się już do dyrektora placówki z prośbą o ustosunkowanie się do zawartych tam informacji; czekamy na odpowiedź – mówi Marcin Ryłko, Rzecznik Urzędu Miasta Jelenia Góra (cytowany przez Polską Agencję Prasową).
Kontrola objęła m.in. stosowanie w praktyce tzw. kart samooceny uczniów, przewidzianych w ustawie z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2025 r. poz.881) oraz w przepisach wewnętrznych szkoły. Z raportu kuratorium wynika, że karty samooceny ucznia, stosowane przez nauczycieli jako element przyjętych w szkole rozwiązań wychowawczych, nie były wykorzystywane w sposób pozwalający na spójne i systematyczne planowanie oraz ocenę skuteczności działań wychowawczych.
Nie prowadzono także pełnej dokumentacji działań podejmowanych w następstwie wyników samooceny, co utrudniało ocenę ich adekwatności i skuteczności – informuje Miłosława Bożek.
Kontrola wykazała potrzebę wzmocnienia spójnego i systemowego podejścia do kształtowania postaw uczniów oraz uporządkowania organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Kuratorium wytyka szkole łączenie przez jedną osobę funkcji wychowawcy klasy, pedagoga szkolnego i pedagoga specjalnego nie sprzyja zapewnieniu właściwej i efektywnej realizacji zadań w każdym z tych obszarów.
Pod koniec stycznia ulicami Jeleniej Góry przeszedł Marsz Ciszy, w którym wzięło udział blisko tysiąc osób. Przed tym marszem odczytany został obszerny list rodziców 11-letniej Danusi, którzy w ten sposób po raz pierwszy zabrali publicznie głos.
Aby ratować nasze dzieci i młodych ludzi przed zaburzeniami poczucia wartości oraz celu, przed agresją, depresjami i samobójstwami, pilnie musi wejść w życie ustawa o ochronie dzieci w środowisku cyfrowym w ślad za takimi krajami jak Australia, Wielka Brytania czy Dania. Dzieci mają dostęp do wszystkiego, co oferuje internet, do nieograniczonej demoralizacji i całego zła tego świata. Tak być nie może. Musimy ratować nasze dzieci i zapewnić im bezpieczeństwo – napisali rodzice zamordowanej nastolatki.
