GIODO: nie można dowolnie udostępniać informacji o niepełnosprawnym uczniu

Do informacji o uczniach objętych kształceniem specjalnym powinny mieć dostęp tylko określone osoby. Przepisy nie powinny pozostawiać w tej kwestii zbyt dużej swobody - zwraca uwagę Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych w opinii do projektu rozporządzenia regulującego kształcenie specjalne.

[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]Chodzi o projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Nowela złagodzi wymogi dotyczące liczby dzieci w oddziale integracyjnym. Doprecyzowane zostaną regulacje dotyczące programów edukacyjno-terapeutycznych - wprowadzi m.in. obowiązek określania w nich sposobu dostosowania programu wychowania przedszkolnego do indywidualnych potrzeb dziecka. Przepisy wskażą też, jakie zajęcia rewalidacyjne będą uwzględniane w tych programach.

Rozporządzenie określi zajęcia rewalidacyjne dla dziecka z autyzmem>>

[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif][if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:Standardowy; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]

Zmiany dotyczyć będą również składu zespołu opracowującego ww. program i to właśnie te pomysły budzą wątpliwości GIODO. Inspektor w opinii do projektu krytykuje pomysł, by w skład zespołu mogła wchodzić "inna osoba wyznaczona przez dyrektora przedszkola, szkoły lub ośrodka".

Według GIODO przepisy nie powinny pozwalać na taką dowolność, ponieważ osoba wchodząca w skład zespołu tworzącego program będzie miała dostęp do wrażliwych danych o dziecku objętym kształceniem specjalnym. Inspektor sugeruje, by takie poszerzenie zespołu było możliwe jedynie za zgodą rodziców (opiekunów) ucznia.

Ochrona danych osobowych w szkole i przedszkolu. Prawo oświatowe w pytaniach i odpowiedziach>>.