3. Statut szkoły podstawowej po reformie oświaty. Autorzy: Lidia Marciniak (redaktor naukowy), Elżbieta Piotrowska-Albin (redaktor naukowy), Agata Piszko. Rok wydania: 2017. W opracowaniu zwrócono uwagę na najczęściej powtarzane błędy, których należy unikać oraz przedstawiono nowe rozwiązania, które powinny zostać uregulowane w statucie.
5. Psychopedagogiczne mity. Jak zachować naukowy sceptycyzm w edukacji i wychowaniu?. Autor: Tomasz Garstka. Rok wydania: 2016. W książce omówiono popularne tezy, niepoparte wynikami naukowych badań empirycznych, i mity na temat metod nauczania, wychowania, pomocy psychopedagogicznej dla dzieci i młodzieży. Przedstawiono psychologiczne mechanizmy i wyjaśniono, dlaczego łatwo dać się uwieść pseudonauce, kierując się dobrymi intencjami.