Artyści zwracają uwagę na skutki uboczne, jakie przyniosła nowa ustawa.
– Jednym z nich jest likwidacja istniejącej dotychczas praktyki finansowania zajęć dodatkowych w przedszkolach przez rodziców, co zostało odebrane jako stworzenie bariery w podejmowaniu obywatelskich inicjatyw edukacyjnych. Jednocześnie doświadczenia wskazują, że publicznych środków na zajęcia wzbogacające programową ofertę przedszkoli jest w budżecie za mało, a zapewnienia, że poprowadzą je kompetentni nauczyciele wychowania przedszkolnego nie znajdują pokrycia w rzeczywistości – piszą w petycji. Proponują też ciekawe rozwiązanie tej sytuacji. Uważają, że powinny powstać tzw. jednostki integrujące (oparte na domach kultury), które zatrudniałyby specjalistów i delegowały do placówek oświatowych. Pismo trafi do MEN prawdopodobnie w następnym tygodniu. Więcej>>