2) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z chemii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 2 do obwieszczenia;
3) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z filozofii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 3 do obwieszczenia;
4) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z fizyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 4 do obwieszczenia;
5) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z geografii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 5 do obwieszczenia;
6) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 6 do obwieszczenia;
7) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii muzyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 7 do obwieszczenia;
8) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii sztuki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 8 do obwieszczenia;
9) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 9 do obwieszczenia;
10) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 10 do obwieszczenia;
11) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 11 do obwieszczenia;
12) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 12 do obwieszczenia;
13) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 13 do obwieszczenia;
14) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 14 do obwieszczenia;
15) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 15 do obwieszczenia;
16) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 16 do obwieszczenia;
17) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 17 do obwieszczenia;
18) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 18 do obwieszczenia;
19) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka niemieckiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 19 do obwieszczenia;
20) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 20 do obwieszczenia;
21) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 21 do obwieszczenia;
22) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 22 do obwieszczenia;
23) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka włoskiego" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 23 do obwieszczenia;
24) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z matematyki" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 24 do obwieszczenia;
25) informacje o przypisaniu poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanej "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie" oraz o włączeniu tej kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, stanowiące załącznik nr 25 do obwieszczenia.
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z biologii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
| - art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), |
| - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie | ramowego programu szkolenia kandydatów |
| na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) | skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z biologii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z biologii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu biologii i dydaktyki biologii oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z biologii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu biologii i dydaktyki biologii, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu biologii i dydaktyki biologii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela biologii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz zestaw |
| wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki opublikowany przez Centralną Komisję |
| Egzaminacyjną. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z CHEMII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z chemii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
| - art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), |
| - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów |
| na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. |
| z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z chemii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z chemii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu chemii i dydaktyki chemii oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z chemii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu chemii i dydaktyki chemii, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu chemii i dydaktyki chemii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela chemii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, kalkulator, linijkę, zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych oraz zestaw wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki opublikowany |
| przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z FILOZOFII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z filozofii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z filozofii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z filozofii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak |
| również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki |
| filozofii oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z filozofii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu filozofii i dydaktyki filozofii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela filozofii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z FIZYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z fizyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z fizyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z fizyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu fizyki i dydaktyki fizyki oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z fizyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu fizyki i dydaktyki fizyki, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu fizyki i dydaktyki fizyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela fizyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, kalkulator, linijkę, zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych oraz zestaw wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki opublikowany |
| przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z GEOGRAFII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z geografii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z geografii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z geografii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu geografii i dydaktyki geografii oraz przestrzegając procedur |
| dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z geografii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu geografii i dydaktyki geografii, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu geografii i dydaktyki geografii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela geografii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu teoretycznego |
| (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty, atlas, lupę, kalkulator, linijkę oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z HISTORII" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c |
| ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak |
| również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki |
| historii oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki historii, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki historii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii i dydaktyki historii, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu historii i dydaktyki historii, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela historii w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z HISTORII MUZYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii muzyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii muzyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii muzyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki |
| i dydaktyki historii muzyki oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii muzyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu historii muzyki i dydaktyki historii muzyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela historii muzyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę, sprzęt służący odsłuchaniu |
| przykładów muzycznych oraz materiały do testu teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których |
| mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z HISTORII SZTUKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii sztuki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii sztuki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z historii sztuki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak |
| również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki |
| historii sztuki oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z historii sztuki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | z zakresu historii sztuki i dydaktyki historii sztuki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela historii sztuki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikującą
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z INFORMATYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu |
| maturalnego z informatyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez |
| zdającego z wykorzystaniem komputera, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami |
| oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną |
| wiedzę z zakresu informatyki i dydaktyki informatyki oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z informatyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez zdającego | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez zdającego z wykorzystaniem komputera, oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu informatyki i dydaktyki informatyki, |
| z wykorzystaniem komputera, jak również niestandardowe | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym rozwiązania tych zadań uzyskane przez zdającego z wykorzystaniem komputera, w szczególności weryfikuje zgodność zapisanego rozwiązania zadania egzaminacyjnego z komputerową realizacją tego rozwiązania, weryfikuje |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | poprawność komputerowej realizacji tego rozwiązania, wykorzystuje podczas sprawdzania i oceniania zadania egzaminacyjnego system operacyjny, programy użytkowe oraz język programowania wskazane przez zdającego w pisemnej deklaracji przystąpienia do egzaminu maturalnego, o której mowa w art. 44zzi ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu informatyki i dydaktyki informatyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Wypełnia dokumentację | - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony |
|
egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela informatyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie |
| i ocenianie przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, komputer z oprogramowaniem zgodnym z komunikatem w sprawie listy systemów operacyjnych, |
| programów użytkowych oraz języków programowania, o którym mowa w art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret drugie ustawy z dnia 7 września 1991 r. |
| o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka angielskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów |
| na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka angielskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| angielskiego i dydaktyki języka angielskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka angielskiego i dydaktyki języka angielskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka angielskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka francuskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów |
| na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka francuskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| francuskiego i dydaktyki języka francuskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka francuskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka francuskiego i dydaktyki języka francuskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka francuskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka hiszpańskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka hiszpańskiego i dydaktyki języka hiszpańskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka hiszpańskiego w szkole ponadpodstawowej, z której |
| zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są |
| związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO I KULTURY ANTYCZNEJ" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury |
| antycznej |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji |
| egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym |
| wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań |
| zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu |
| języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej oraz przestrzegając procedur dotyczących |
| organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję |
| Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, |
| niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka łacińskiego i kultury antycznej w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI ETNICZNEJ - JĘZYKA ŁEMKOWSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - |
| języka łemkowskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
| - art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), |
| - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów |
| na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. |
| z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego i dydaktyki języka mniejszości etnicznej - |
| języka łemkowskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaj e punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaje punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, |
| niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaje punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | – sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka łacińskiego i kultury antycznej i dydaktyki języka łacińskiego i kultury antycznej, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości etnicznej - języka łemkowskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka białoruskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka białoruskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka białoruskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA LITEWSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka litewskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka litewskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka litewskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka litewskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka litewskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka litewskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka niemieckiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka niemieckiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości |
| narodowej - języka ukraińskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia |
| z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań |
| egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie |
| z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - |
| języka ukraińskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu |
| maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, |
|
rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego i dydaktyki języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka mniejszości narodowej - języka ukraińskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka niemieckiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka niemieckiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów |
| na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka niemieckiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka |
| niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez |
| egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka niemieckiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka niemieckiego i dydaktyki języka niemieckiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka niemieckiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidacje
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka polskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego |
| i dydaktyki języka polskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka polskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka polskiego i dydaktyki języka polskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka polskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA REGIONALNEGO - JĘZYKA KASZUBSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka |
| kaszubskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji |
| egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka regionalnego - języka kaszubskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz |
| krótkiej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaje punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka regionalnego - języka kaszubskiego i dydaktyki języka regionalnego - języka kaszubskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka regionalnego - języka kaszubskiego w szkole |
| ponadpodstawowej, z której zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się |
| w dziedzinie, z którą są związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 7 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
|
Dokument jest wydawany bezterminowo. Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego |
| i dydaktyki języka rosyjskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów |
| prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka rosyjskiego i dydaktyki języka rosyjskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka rosyjskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcje zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA WŁOSKIEGO" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka włoskiego |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikacje
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka włoskiego" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z języka włoskiego" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi pisemne, |
| jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa |
| w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego |
| i dydaktyki języka włoskiego oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac |
| egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z języka włoskiego z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, |
| w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym niestandardowe |
- sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
z zakresu języka włoskiego i dydaktyki języka włoskiego, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaje punkty, - oznacza błędy w rozwiązaniach otwartych zadań egzaminacyjnych, w których jest sprawdzana poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela języka włoskiego w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu |
| jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym |
| w załączniku nr 8 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia |
| kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z matematyki |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z matematyki" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na podstawie |
| art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z matematyki" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe rozwiązania |
| otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i dydaktyki matematyki oraz przestrzegając |
| procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez |
| Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z matematyki z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym niestandardowe | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i dydaktyki matematyki, |
| rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki i dydaktyki matematyki, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela matematyki w szkole ponadpodstawowej, z której zakresu jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są związane zajęcia |
| edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikująca
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września |
| 1991 r. o systemie oświaty, zestaw wybranych wzorów matematycznych na egzamin maturalny z matematyki opublikowany przez Centralną |
| Komisję Egzaminacyjną, kalkulator, linijkę oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
INFORMACJE O PRZYPISANIU POZIOMU POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DO KWALIFIKACJI UREGULOWANEJ "SPRAWDZANIE I OCENIANIE ROZWIĄZAŃ OTWARTYCH ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH W CZĘŚCI PISEMNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE" ORAZ O WŁĄCZENIU TEJ KWALIFIKACJI DO ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
| Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie |
2. Określenie aktu prawnego ustanawiającego kwalifikację
|
- art. 9c ust. 3 pkt 4 i ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230 oraz z 2023 r. poz. 1234), - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz. U. z 2015 r. poz. 1305, z 2016 r. poz. 1385, z 2018 r. poz. 403 oraz z 2019 r. poz. 1660) |
3. Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Decyzja lub zaświadczenie o wpisie do ewidencji egzaminatorów |
4. Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji
| Dokument jest wydawany bezterminowo. |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie" traci tę kwalifikację uregulowaną w przypadku skreślenia z ewidencji egzaminatorów na |
| podstawie art. 9c ust. 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
5. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji
| 7 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji |
6. Efekty uczenia się wymagane dla kwalifikacji
| Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się |
| Osoba posiadająca kwalifikację uregulowaną "Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej |
| egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie" samodzielnie ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, w tym wypowiedzi |
| pisemne, jak również niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, |
| o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy |
| o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie oraz przestrzegając procedur dotyczących organizowania i przeprowadzania oceniania |
| przez egzaminatorów prac egzaminu maturalnego określonych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i zasad etyki egzaminatora. |
| Zestaw: Sprawdzanie i ocenianie rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie z zastosowaniem zasad oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty |
| Poszczególne efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji ich osiągnięcia |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi, | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, |
|
w tym niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora |
- sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych krótkiej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Sprawdza i ocenia rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi, w tym | - sprawdza i ocenia typowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz przyznaje punkty, stosując obowiązujące dla danego zestawu zadań egzaminacyjnych zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, |
| niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych, i przyznaj e punkty zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, dla danego poziomu egzaminu maturalnego oraz zgodnie z zasadami etyki egzaminatora | - sprawdza i ocenia niestandardowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych rozszerzonej odpowiedzi oraz dokonuje zakwalifikowania tych niestandardowych rozwiązań, wykorzystując pogłębioną wiedzę z zakresu wiedzy o społeczeństwie i dydaktyki wiedzy o społeczeństwie, do najbardziej adekwatnego opisu w zasadach oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, i zgodnie z tym opisem przyznaj e punkty. |
| Wypełnia dokumentację egzaminacyjną związaną ze sprawdzaniem i ocenianiem rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych |
- wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie przyznawania i zapisywania punktów w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, - wypełnia dokumentację egzaminacyjną w zakresie nanoszenia przyznanej liczby punktów na karcie odpowiedzi w sposób określony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. |
7. Warunki, jakie musi spełnić osoba przystępująca do walidacji
| Do walidacji może przystąpić osoba, która spełnia następujące warunki określone w art. 9c ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie |
| oświaty: |
| 1) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela wiedzy o społeczeństwie w szkole ponadpodstawowej, z której |
| zakresu jest przeprowadzany egzamin maturalny, albo jest nauczycielem akademickim specjalizującym się w dziedzinie, z którą są |
| związane zajęcia edukacyjne wchodzące w zakres egzaminu maturalnego; |
| 2) w okresie 6 lat przed złożeniem wniosku o wpis do ewidencji egzaminatorów uzyskała co najmniej trzyletni staż pracy dydaktycznej |
| w szkole publicznej, szkole niepublicznej, niepublicznej szkole artystycznej o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej, zakładzie |
| kształcenia nauczycieli lub szkole wyższej albo co najmniej trzyletni staż pracy na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych |
| w placówce doskonalenia nauczycieli, urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty lub innej jednostce sprawującej nadzór |
| pedagogiczny; |
| 3) spełnia warunki określone w art. 10 ust. 5 pkt 2-4a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2023 r. poz. 984, 1234, |
| 1586 i 1672); |
| 4) ukończyła z wynikiem pozytywnym szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów organizowane przez okręgową komisję egzaminacyjną, |
| którego ramowy program jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. |
| w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu |
| wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
8. Instytucja certyfikującą
| Okręgowa komisja egzaminacyjna |
9. Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację
| Etap weryfikacji |
| Metoda |
| Do weryfikacji efektów uczenia się stosuje się test teoretyczny (próbkę pracy). Test teoretyczny (próbka pracy) obejmuje sprawdzanie i ocenianie |
| przykładowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych z uwzględnieniem niestandardowych rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych, |
| zgodnie z zasadami oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. |
| Zasoby kadrowe |
| Weryfikację efektów uczenia się prowadzi komisja walidacyjna składająca się z dwóch członków powołanych przez dyrektora okręgowej |
| komisji egzaminacyjnej spośród pracowników lub współpracowników okręgowej komisji egzaminacyjnej. |
| Co najmniej jeden z członków komisji walidacyjnej posiada: |
| 1) tytuł zawodowy magistra, magistra inżyniera lub równorzędny uzyskany na kierunku studiów zgodnym z przedmiotem, z którego jest |
| przeprowadzany egzamin maturalny; |
| 2) przygotowanie pedagogiczne. |
| Warunki organizacyjne i materialne |
| Instytucja certyfikująca zapewnia osobie przystępującej do walidacji miejsce umożliwiające samodzielną pracę oraz materiały do testu |
| teoretycznego (próbki pracy), w szczególności zasady oceniania rozwiązań zadań, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia |
| 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz zeszyt zadań zawierający przykładowe rozwiązania otwartych zadań egzaminacyjnych. |
| Test teoretyczny (próbka pracy) jest wykonywany indywidualnie w obecności komisji walidacyjnej w wymiarze godzin określonym w załączniku |
| nr 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na |
| egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji. |
10. Instytucja, której powierzono funkcję zewnętrznego zapewniania jakości
| Centralna Komisja Egzaminacyjna |
11. Termin dokonywania przeglądu kwalifikacji
| Nie rzadziej niż raz na dziesięć lat |
12. Wymagania dotyczące ewaluacji wewnętrznej
| Ewaluacja wewnętrzna jest wykonywana w trybie ciągłym w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. |
13. Zakres i częstotliwość sporządzania raportów z zewnętrznego zapewniania jakości
| Raporty z zewnętrznego zapewniania jakości są sporządzane i przekazywane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną zgodnie z art. 68 ustawy |
| z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226). |
14. Zakres i częstotliwość składania sprawozdań z działalności
| Sprawozdania z działalności instytucji certyfikujących są sporządzane, przedstawiane i przekazywane przez okręgowe komisje egzaminacyjne |
| zgodnie z art. 76 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. |
Od 1 stycznia 2026 r. zasadą będzie prowadzenie podatkowej księgi przychodów i rozchodów przy użyciu programu komputerowego. Nie będzie już można dokumentować zakupów, np. środków czystości lub materiałów biurowych, za pomocą paragonów bez NIP nabywcy. Takie zmiany przewiduje nowe rozporządzenie w sprawie PKPiR.
Marcin Szymankiewicz 15.12.2025
Senat zgłosił w środę poprawki do reformy orzecznictwa lekarskiego w ZUS. Zaproponował, aby w sprawach szczególnie skomplikowanych możliwe było orzekanie w drugiej instancji przez grupę trzech lekarzy orzeczników. W pozostałych sprawach, zgodnie z ustawą, orzekać będzie jeden. Teraz ustawa wróci do Sejmu.
Grażyna J. Leśniak 10.12.2025
Mimo iż do 1 stycznia zostały trzy tygodnie, przedsiębiorcy wciąż nie mają pewności, które zmiany wejdą w życie w nowym roku. Brakuje m.in. rozporządzeń wykonawczych do KSeF i rozporządzenia w sprawie JPK VAT. Część ustaw nadal jest na etapie prac parlamentu lub czeka na podpis prezydenta. Wiadomo już jednak, że nie będzie dużej nowelizacji ustaw o PIT i CIT. W 2026 r. nadal będzie można korzystać na starych zasadach z ulgi mieszkaniowej i IP Box oraz sprzedać bez podatku poleasingowy samochód.
Monika Pogroszewska 10.12.2025
Komitet Stały Rady Ministrów wprowadził bardzo istotne zmiany do projektu ustawy przygotowanego przez Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej – poinformował minister Maciej Berek w czwartek wieczorem, w programie „Pytanie dnia” na antenie TVP Info. Jak poinformował, projekt nowelizacji ustawy o PIP powinien trafić do Sejmu w grudniu 2025 roku, aby prace nad nim w Parlamencie trwały w I kwartale 2026 r.
Grażyna J. Leśniak 05.12.2025
4 grudnia Komitet Stały Rady Ministrów przyjął projekt zmian w ustawie o PIP - przekazało w czwartek MRPiPS. Nie wiadomo jednak, jaki jest jego ostateczny kształt. Jeszcze w środę Ministerstwo Zdrowia informowało Komitet, że zgadza się na propozycję, by skutki rozstrzygnięć PIP i ich zakres działał na przyszłość, a skutkiem polecenia inspektora pracy nie było ustalenie istnienia stosunku pracy między stronami umowy B2B, ale ustalenie zgodności jej z prawem. Zdaniem prawników, to byłaby kontrrewolucja w stosunku do projektu resortu pracy.
Grażyna J. Leśniak 05.12.2025
Przygotowany przez ministerstwo pracy projekt zmian w ustawie o PIP, przyznający inspektorom pracy uprawnienie do przekształcania umów cywilnoprawnych i B2B w umowy o pracę, łamie konstytucję i szkodzi polskiej gospodarce – ogłosili posłowie PSL na zorganizowanej w czwartek w Sejmie konferencji prasowej. I zażądali zdjęcia tego projektu z dzisiejszego porządku posiedzenia Komitetu Stałego Rady Ministrów.
Grażyna J. Leśniak 04.12.2025| Identyfikator: | M.P.2023.948 |
| Rodzaj: | Obwieszczenie |
| Tytuł: | Przypisanie poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji uregulowanych potwierdzających przygotowanie do sprawdzania i oceniania rozwiązań otwartych zadań egzaminacyjnych w części pisemnej egzaminu maturalnego oraz włączenia tych kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. |
| Data aktu: | 28/06/2023 |
| Data ogłoszenia: | 07/09/2023 |
| Data wejścia w życie: | 07/09/2023 |
