Rodzaje, organizacja i zasady działania publicznych placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

ROZPORZĄDZENIE

MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 8 lipca 1993 r.

w sprawie rodzajów, organizacji i zasad działania publicznych placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

Na podstawie art. 71 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 oraz z 1992 r. Nr 26, poz. 113 i Nr 54, poz. 254) zarządza się, co następuje:

§ 1. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa bez bliższego określenia o "ustawie", należy przez to rozumieć ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 oraz z 1992 r. Nr 26, poz. 113 i Nr 54, poz. 254).

§  2.

1. Zadaniem placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, zwanych dalej "placówek", jest tworzenie warunków do wypoczynku i poprawy stanu zdrowia uczestników oraz zapewnienia im opieki wychowawczej w okresie ferii letnich i zimowych.

2. Organ tworzący placówkę jest zobowiązany do zapewnienia jej właściwej bazy i środków finansowych oraz odpowiednio przygotowanej kadry pedagogicznej.

§  3.

1. Placówki umożliwiają korzystanie z następujących form wypoczynku:

1) formy wypoczynku wyjazdowego:

a) kolonie wypoczynkowe,

b) kolonie i obozy zdrowotne,

c) obozy stałe,

d) obozy wędrowne,

e) obozy łączące wypoczynek z pracą,

f) sezonowe turnusy sanatoryjne,

g) śródroczne turnusy dydaktyczno-wypoczynkowe,

h) biwaki,

2) forma wypoczynku w miejscu zamieszkania (półkolonie).

2. Liczba uczestników pozostających pod opieką jednego wychowawcy nie powinna przekraczać 20 osób.

§  4.

1. Placówki prowadzą działalność w formie zakładu budżetowego na zasadach określonych odrębnymi przepisami.

2. Wysokość opłat wnoszonych przez uczestników ustala organ prowadzący placówkę.

§ 5. Pierwszeństwo w korzystaniu z różnych form wypoczynku mają w szczególności dzieci:

1) będące sierotami, wychowankowie domów dziecka oraz innych placówek opiekuńczo-wychowawczych,

2) rodzin wielodzietnych, żyjących w trudnych warunkach materialnych,

3) z zaburzeniami somatycznymi potwierdzonymi zaświadczeniem lekarskim i żyjące w warunkach ekologicznie zdegradowanych.

§  6.

1. Placówka może podjąć działalność po przedstawieniu właściwemu miejscowo kuratorowi oświaty:

1) karty kwalifikacyjnej obiektu (nie dotyczą obozów wędrownych),

2) danych dotyczących kwalifikacji pracowników pedagogicznych i kierownika placówki,

3) określenia rodzaju placówki oraz czasu trwania turnusu,

4) programu pracy z dziećmi i młodzieżą.

2. Wzór kart kwalifikacyjnej określa załącznik do rozporządzenia.

3. Organ prowadzący szkołę udostępnia na cele placówek obiekty szkolne oraz inne urządzenia i tereny przeznaczone na sezonowe placówki wypoczynku.

4. Zasady i warunki użytkowania obiektów oraz sprzętu szkolnego na cele wypoczynku ustalane są w formie umowy między dysponentem obiektu (sprzętu) a organizatorem wypoczynku.

§ 7. Zasady sprawowania nadzoru pedagogicznego nad placówkami określa ustawa.

§  8.

1. W placówkach wypoczynku opiekunami mogą być:

1) nauczyciele,

2) studenci szkół wyższych kierunków dających przygotowanie pedagogiczne (po zaliczeniu pierwszego roku studiów),

3) słuchacze Kolegiów i Studiów Nauczycielskich (po zaliczeniu pierwszego roku nauki),

4) osoby posiadające zaświadczenie o ukończeniu kursu dla wychowawców kolonijnych,

5) 1 instruktorzy Związku Harcerstwa Polskiego oraz Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej,

6) 2 przodownicy turystyki kwalifikowanej oraz instruktorzy Polskiego Towarzystwa Turystyczno-Krajoznawczego,

7) 3 trenerzy i instruktorzy sportowi.

1a. 4 Osoby wymienione w ust. 1 pkt 4-7, podejmujące pracę wychowawcy w placówkach wypoczynku, powinny spełniać następujące warunki:

1) mieć ukończone 18 lat życia,

2) posiadać co najmniej średnie wykształcenie,

3) posiadać odpowiednie warunki zdrowotne,

4) posiadać umiejętność prowadzenia pracy wychowawczej z dziećmi i młodzieżą.

2. Funkcję kierowników placówek powinni pełnić nauczyciele lub inne osoby posiadające co najmniej trzyletni staż pracy opiekuńczo-wychowawczej.

§ 9. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

ZAŁĄCZNIK

KARTA KWALIFIKACYJNA OBIEKTU (TERENU)

(na kolonie, biwak, obóz, wczasy w mieście, półkolonie)

I. Lokalizacja obiektu (terenu)

Województwo .................. gmina, miasto, dzielnica .................

poczta ............... miejscowość ............... ulica .............

nr domu .............. nr telefonu ......................

Rodzaj i nazwa obiektu i jego wykorzystanie w ciągu roku szkolnego ..

.............................................................

Właściciel obiektu (terenu) - stały użytkownik - adres: ..........................

..............................................................

Najbliższa stacja kolejowa - odległość od obiektu ..............................

Najbliższy przystanek PKS - odległość od obiektu .............................

Najbliższy telefon ..................................................

II. Charakterystyka okolicy pod względem przydatności na cele wypoczynku

1. Położenie obiektu (w mieście, na wsi, w lesie itp.); charakter okolicy (górska, podgórska, nizinna, nad morzem, sucha, wilgotna); las (jego rodzaj i odległość od obiektu), rzeka, jezioro, możliwość organizowania kąpieli .................

......................................................

......................................................

......................................................

2. Wskazania i przeciwwskazania zdrowotne ..........................

......................................................

3. Warunki bezpieczeństwa: czy teren jest oczyszczony od niewypałów, czy jest ogrodzony; położenie obiektu w stosunku do torów kolejowych, szos i ruchliwych ulic; warunki bezpieczeństwa przy kąpieli: sprzęt ratowniczy, wytyczenie miejsca, zbadanie dna; czy i kiedy las był opylany środkami owadobójczymi; bezpieczeństwo korzystania z urządzeń elektrycznych, parowych itp. - czy przepisy użytkowania są obok uwidocznione ..........................................

.......................................................

.......................................................

4. Charakterystyka środowiska społecznego oraz położenie obiektu w stosunku do domów wczasowych dla dorosłych, restauracji, gospód ludowych itp., a ponadto wynikające z tego warunki organizowania pracy wychowawczej ..............

.......................................................

5. Możliwość organizowania wycieczek krajoznawczych ....................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

III. Budynki - urządzenia wewnętrzne i zewnętrzne

1. Charakterystyka ogólna (ilość, rodzaj i jakość, stan budynków, kanalizacja, światło elektryczne, gaz, sprzęt przeciwpożarowy, piorunochrony itp.) .............

......................................................

......................................................

......................................................

2. Pomieszczenia

(strona 2)

Nr kol.	Przydatność pomieszczeń na	Liczba pomie- szczeń	Łączna powierz- chnia m2	Maksy- malna liczba miejsc	Norma na jedną osobę	Uwagi
1	sypialnie dla dzieci				3 m2
2	jadalnie				1 m2
3	świetlice				1 m2
4	czytelnie
5	izolatki				3 m2
6	pokój lekarski
7	pokój higienistki
8	kancelarię
9	pokoje dla personelu					obok izo- latki
10	przechowalnię rzeczy dzieci
11	szatnie
12	kuchnie
13	zmywalnie naczyń
14	obieralnie jarzyn
15	magazyny żywnościowe
16	magazyny sprzętu i bielizny
17	magazyn opałowy
18	pralnie

Jakie są możliwości dostarczenia ciepłej wody ...........................

Powierzchnia płyty do gotowania ...................................

Zabezpieczenie magazynów (zamek, kraty w oknach) ......................

Zabezpieczenie od much (siatki w oknach) .............................

3. Urządzenia sanitarnohigieniczne

a) Umywalnie

Nr kol.	Wyszczególnienie	Liczba
1	liczba pomieszczeń
2	muszle
3	miednice
4	krany z bieżącą wodą
5	baseny do mycia nóg
6	urządzenia do podmywania się
7	półki na przybory toaletowe
8	wieszaki do suszenia ręczników
9	wanny
10	prysznice
11	liczba dzieci mogących się myć jednocześnie
12

Jakie są możliwości dostarczenia ciepłej wody ...........................

b) Woda (możliwość zaopatrzenia w wodę według normy 50 l na 1 osobę dziennie, wodociąg, studnia, data i wyniki badania wody ........................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

.......................................................

c) Ubikacje: wewnętrzne WC i inne: liczba pomieszczeń ............, liczba oczek ....................

zewnętrzne: liczba pomieszczeń ............, liczba oczek ......... odległość od budynku mieszkalnego ...............................

d) Śmietniki (ilość, rodzaj, stan) ....................................

e) Inne budynki i urządzenia gospodarcze do wykorzystania przez placówkę

.......................................................

4. Urządzenia sportowe (boisko - powierzchnia m², urządzenia, możliwości organizowania zbiórek, gier, zabaw itp.)

.........................................................

(strona 3)

IV. Możliwość zorganizowania placówki koedukacyjnej

..........................................................

V. Teren do obozowania: czy w najbliższym otoczeniu placówki jest miejsce do rozbicia namiotów, liczba miejsc (łóżek w namiotach) ............................

VI. Adresy najbliższych instytucji

Nr kol.	Nazwa instytucji	Adres	Nr telefonu	Odległość od obiektu	Możliwość dojazdu
1	Kuratorium Oświaty
2	Urząd Miasta (Gminy)
3	Pogotowie Lekarskie
4	Ośrodek Zdrowia
5	Apteka
6	Szpital
7	Posterunek Policji
8	Straż Pożarna
9	Bank
10	Urząd Pocztowy
11	Leśniczy-gajowy
12
13

VII. Punkty zaopatrzenia

Nr kol.		Nazwa i adres sklepu lub hurtowni	Nr telefonu	Odległość od obiektu	Możliwość dojazdu
1	Piekarnia
2	Sklep z pieczywem
3	Mięso i tłuszcze
4	Nabiał
5	Opał
6	Warzywa, ziemniaki
7	Artykuły przemysłowe
8
9

VIII. Wnioski i zalecenia Kuratorium Oświaty określające potrzeby w zakresie przygotowania placówki do przyjęcia dzieci (protokół sporządzony przez komisję dołącza się każdorazowo do karty kwalifikacyjnej).

IX. Po wykonaniu zaleceń określonych w pkt VIII kurator oświaty zatwierdza obiekt (oddzielnie na akcję zimową i letnią) pod warunkiem uzyskania pozytywnej opinii państwowego terenowego inspektora sanitarnego.

19 ..... 19 ....... 19 ........ 19 ............

(podpis) (podpis) (podpis) (podpis)

............ .......... .......... ............

(pieczęć) (pieczęć) (pieczęć) (pieczęć)

Uwaga: Formularz wypełnia organizator i składa w 2 egzemplarzach we właściwym terenowo kuratorium oświaty.

1 § 8 ust. 1 pkt 5 dodany przez § 1 pkt 1 rozporządzenia z dnia 30 sierpnia 1994 r. (Dz.U.94.101.494) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 28 września 1994 r.

2 § 8 ust. 1 pkt 6 dodany przez § 1 pkt 1 rozporządzenia z dnia 30 sierpnia 1994 r. (Dz.U.94.101.494) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 28 września 1994 r.

3 § 8 ust. 1 pkt 7 dodany przez § 1 pkt 1 rozporządzenia z dnia 30 sierpnia 1994 r. (Dz.U.94.101.494) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 28 września 1994 r.

4 § 8 ust. 1a dodany przez § 1 pkt 2 rozporządzenia z dnia 30 sierpnia 1994 r. (Dz.U.94.101.494) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 28 września 1994 r.

• Identyfikator: Dz.U.1993.67.323
• Rodzaj: rozporządzenie
• Tytuł: Rodzaje, organizacja i zasady działania publicznych placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.
• Data aktu: 1993-07-08
• Data ogłoszenia: 1993-07-28
• Data wejścia w życie: 1993-07-28