


Stosowanie ustawy antynikotynowej w placówkach oświatowych
W dniu 8 kwietnia 2010 r. Sejm uchwalił ustawę nowelizującą ustawę z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz. U. z 1996 r. Nr 10, poz. 55 z późn. zm.) - dalej u.o.z.t. Jej zasadniczym celem było ograniczenie dopuszczalności używania, zakazu reklamy wyrobów tytoniowych oraz sprzedaży wyrobów tytoniowych oraz ustalenie sankcji za złamanie zakazu palenia na terenach, gdzie jest to niedopuszczalne. Opracowanie jest próbą skomentowania możliwości tworzenia palarni w szkołach i placówkach oświatowych.
O studencie, który jeździł koleją - sprawdź, czym pojedziesz taniej
Politechniki popularniejsze od uniwersytetów
W poszukiwaniu wiedzy - co możemy kserować zgodnie z prawem?
Podsumowanie zmian w edukacji w minionej dekadzie
Wizja Polski w 2050 roku
Projekt rozporządzenia zmieniającego organizację kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających za granicą.

O ulgach w opłatach za przedszkola
Ustawa o systemie oceny jakości edukacji
Udzielanie dotacji pracodawcom prowadzącym kształcenie młodocianych pracowników
W niniejszym komentarzu autor szczegółowo przedstawia zagadnienie kształcenia młodocianych pracowników. Opisane zostały warunki zatrudnienia młodocianego pracownika, zasady wynagradzania oraz zasady na jakich pracodawca może ubiegać się o dotację przy zatrudnieniu młodocianych pracowników.
O ulgach w opłatach za przedszkola
Ustawa o systemie oceny jakości edukacji
Zmiany w oświacie z punktu widzenia samorządu
Ma być lepsza jakość oświaty i oszczędności budżetowe
Będzie łatwiej - więcej tekstów jednolitych w Dzienniku Ustaw
Podsumowanie projektu „Szkoła Dialogu"
Spełnienia marzeń i samych sukcesów!
Uczniowie czytają coraz mniej książek
Ewaluacja wewnętrzna w szkole
Według zapisów 6 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324) dalej r.n.p., ewaluacja jest jedną z form nadzoru pedagogicznego. W niniejszym komentarzu autor stara się omówić m.in. przedmiot, cel oraz metody ewaluacji obowiązujące w placówkach oświatowych.
