Program nauczania w pierwszym roku szkoły zawodowej będzie identyczny jak podstawowe wymagania w liceach czy technikach. Uczniowie z zawodówek poznają więc te same działy matematyki, przeczytają te same lektury. Specjalizacja zawodowa ma być wprowadzana intensywnie dopiero w drugiej klasie, wtedy dominować już będą przedmioty zawodowe. Młodzież ma się też uczyć aktywności na rynku pracy - absolwent zawodówki będzie przygotowany do udziału w szkoleniach i na tyle elastyczny, by bez trudu zmieniać kwalifikacje, nadążać za nowinkami technologicznymi.
Dyrektorzy szkół będą mogli zatrudniać specjalistów, nawet gdy nie mają pedagogicznego przygotowania. Ekspert zatrudniony będzie nie na podstawie Karty nauczyciela, ale kodeksu pracy co oznacza wyższe pensje niż nauczycielskie.







