Wyznaczono zadania koordynatorom do spraw innowacji w edukacji
W gmachu MEN odbyło się pierwsze robocze spotkanie 16 wojewódzkich koordynatorów ds. innowacji w edukacji. Uczestniczący w wydarzeniu wiceminister edukacji Maciej Kopeć przedstawił plan działania koordynatorów i oczekiwane efekty ich pracy.
– Z państwa pomocą chcielibyśmy sprawdzić, na ile podstawa programowa opracowana przez Radę ds. Informatyzacji Edukacji będzie realizowana w polskich szkołach i jakie będą jej efekty. Liczymy na państwa doświadczenie w tym zakresie – podkreślił podsekretarz stanu w MEN Maciej Kopeć.
Podczas spotkania wojewódzkim koordynatorom przedstawiono propozycje wprowadzenia nauczania programowania do edukacji formalnej oraz sposoby doboru szkół do pilotażu. Przedstawiono także propozycję harmonogramu wspólnych działań zaplanowanych do 1 września 2016 r.
Zadaniem 16 wybranych koordynatorów będzie nadzorowanie i monitorowanie działań na szczeblu poszczególnych województw w ramach pilotażowego programu wprowadzenia nauczania programowania. Program ten zaplanowano w oparciu o innowacje pedagogiczne w wybranych szkołach na wszystkich etapach edukacyjnych od września br.
Dodatkowo koordynatorzy do spraw innowacji w edukacji odpowiedzialni będą za zadania wynikające z realizacji w edukacji rządowego Planu na rzecz Odpowiedzialnego Rozwoju.
Nowy stopień awansu zawodowego nauczyciela jeszcze w tej kadencji>>
| Dowiedz się więcej z czasopisma | |
 | Dyrektor Szkoły. Miesięcznik Kierowniczej Kadry Oświatowej
 |
