Protokół pierwszego posiedzenia rady pedagogicznej szkoły rozpoczynającej swoją działalność
Co powinien zawierać protokół pierwszego posiedzenia rady pedagogicznej szkoły, która dopiero rozpoczyna swoją działalność?
Według mojej opinii, przewodniczący rady pedagogicznej powinien podjąć zasadniczą decyzję, czy pierwsze zebranie rady pedagogicznej będzie raczej uroczystą inauguracją, na którym jedynie wystąpią zaproszeni goście, czy też w porządku zebrania wyraźnie wydzieli dwie części. Uroczystą inaugurację, w której wezmą udział zaproszeni goście, a po przerwie rada przystąpi do normalnej pracy w ramach swoich kompetencji.
Zgodnie z art. 40 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) w szkole zatrudniającej co najmniej 3 nauczycieli działa rada pedagogiczna. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły, której zebrania muszą być protokołowane.
Protokół
W protokole z każdego zebrania rady pedagogicznej, nie tylko tego pierwszego, muszą zostać zapisane wszystkie omawiane przez radę pedagogiczną sprawy. Oznacza to, że w protokole nie można zapisać nic innego, niż to o czym rada pedagogiczna na danym zebraniu się zajmowała. Rada pedagogiczna może zajmować się jedynie sprawami, które należą do jej kompetencji.
Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy:
- zatwierdzanie planów pracy szkoły, po zaopiniowaniu przez Radę Szkoły,
- podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
- podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Szkoły,
- ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
- podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów,
- zatwierdzanie wniosków komisji lub zespołów powołanych przez Radę Pedagogiczną.
