List mazowieckiego kuratora do dyrektorów szkól o włączenie rekolekcji do programów wychowawczych

Mazowiecki kurator oświaty Grzegorz Tyszko wysłał list do dyrektorów szkół, aby szkoły włączyły rekolekcje wielkopostne do programów wychowawczych. Kurator za najważniejsze zadanie na ten rok szkolny uznaje współpracę dyrektorów z wydziałami katechetycznymi Kościoła katolickiego. Pismo zawiera w dziesięciu punktach opis , jak należy organizować rekolekcje. Ich planowanie należy rozpocząć już na początku roku szkolnego i umieścić je w rocznym kalendarzu szkolnym. Szkoła i Kościół mają wspólnie wybrać temat rozmów z uczniami, zaangażować w te prace rodziców. Jeden z kolejnych punktów mówi: "Ściśle określić aktywność uczniów każdego z trzech dni rekolekcji".

Odkąd w szkołach naucza się religii, uczniowie uczestniczą w rekolekcjach dobrowolnie. Jednak po raz pierwszy państwowy urzędnik pisze o koniecznym aż takim zaangażowaniu szkoły - dziwi się Małgorzata Wiśniewska, dyrektorka warszawskiego Gimnazjum nr 123.

List oburzył Piotra Laskowskiego, dyrektora Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. Jacka Kuronia w Warszawie, w którym uczą się licealiści pięciu wyznań, są też niewierzący. - Nie wyobrażam sobie wpisania programu katolickich rekolekcji do programu wychowawczego. Szkoła nie może przyjmować punktu widzenia, że moralność i wychowanie muszą opierać się na wartościach wiary katolickiej – mówi Piotr Laskowski.

Źródło: Polska, 16.12.2007 r.