"Dyrektor Szkoły" pomagał w tworzeniu nowego systemu edukacji

Dyrektor Szkoły stał się ważnym narzędziem tych dyrektorów szkół, którzy nie godzili się na bierne poddanie zewnętrznym warunkom - pisze dr Krzysztof Pawłowski, założyciel Wyższej Szkoły Biznesu w Nowym Sączu i Tarnowie, senator I i II kadencji, członek Rady Dyrektorów Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności.

Dwadzieścia lat to niemal cały okres naszej niepodległej Rzeczypospolitej. Pamiętam pierwszą połowę lat 90. jako okres, w którym Polacy brali się za sprawy niezwykłe i często z profesjonalnego punktu widzenia niemożliwe do realizacji. Powstanie miesięcznika „Dyrektor Szkoły” dobrze wpisywało się w ówczesny klimat budowy Nowej Polski. „Dyrektor Szkoły” stał się ważnym narzędziem tych dyrektorów szkół, którzy nie godzili się na bierne poddanie zewnętrznym warunkom, tylko starali się o jak najwyższą jakość kształcenia i jak najlepsze warunki uczenia się. Od wielu lat przeglądam każdy numer miesięcznika i zawsze znajduję w nim coś interesującego, choć od ponad 20 lat zajmuję się zarządzaniem unikalną szkołą wyższą.
Z okazji takiego jubileuszu wypada życzyć miesięcznikowi 100 lat funkcjonowania dla dobra polskiej edukacji, a więc dla dobrego wykształcenia polskiego społeczeństwa.

Polecamy: "Dyrektor Szkoły" pomaga w zarządzaniu kadrą pedagogiczną