Budynki szkolne i przedszkolne-praktyczne sprawdzanie organizacji oraz warunków ewakuacji cz. II
Alarmowanie o zagrożeniach w budynku szkoły odbywa się w ramach wewnętrznego systemu alarmowania z wykorzystaniem sieci wewnętrznej: dzwonka elektrycznego, urządzeń głośno mwiących a w razie awarii elektryczności dzwonka ręcznego i ustnego powiadamiania. W każdym wypadku zagrożenia wymagającego ewakuacji kilkakrotnie powtarzamy słowny komunikat EWAKUACJA oraz sygnał dźwiękowy trwający 3 minuty. Woźny szkoły przekazuje komunikat o ewakuacji do sekretariatu szkoły, na tej podstawie w klasach ogłasza się alarm i przystępuje do natychmiastowej ewakuacji. Ewakuację należy prowadzić w sposb zorganizowany kierując się ustaleniami procedury i aktualnie zaistniałą sytuacją. Komunikat o ewakuacji powinien być słownie doprowadzony do wszystkich osb znajdujących się w rejonie szkoły. Świadek niebezpiecznego zdarzenia zobowiązany jest natychmiast powiadomić sekretariat szkoły.
• Ściśle stosować się do przekazywanych zaleceń.
• Wyłączyć i zabezpieczyć wszystkie urządzenia elektryczne i gazowe.
• Zakończyć pracę sprzętu komputerowego oraz zabezpieczyć dane informatyczne przed dostępem osób niepowołanych.
• Przygotować do ewakuacji (zabezpieczyć) ważne wytypowane mienie, dokumenty, pieczęcie, środki finansowe itp.
• Pozamykać okna.
• Wytypowane osoby do działań zabezpieczających ewakuację winny przystąpić do wykonywania przypisanych im zadań.
• Wszystkie osoby opuszczające szkołę powinny zabrać rzeczy osobiste i przystąpić do ewakuacji postępując zgodnie z postępującymi zaleceniami i udać się na wyznaczone miejsce ewakuacji - ........................
• Nie zamykać pomieszczeń.
• Wychowawcy (nauczyciele) informują woźnego o opuszczeniu klas przez uczniów.
• Wychowawcy (nauczyciele) na miejscu ewakuacji sprawdzają obecność i przekazują informację do ........................ nr tel .........................
• Na miejscu ewakuacji nauczyciel i uczniowie przebywają do czasu otrzymania stosownej informacji, co do powrotu i kontynuacji nauki lub jej zakończenia.
Drogi ewakuacji
Ewakuacja uczniów (pracowników szkoły) odbywa się:
• z budynku ........................ przez wyjście ........................ oraz drogę ewakuacyjną ........................;
• z budynku ........................ przez wyjście ........................ oraz drogę ewakuacyjną ........................;
Obowiązki wychowawców i sekretariatu szkoły
• Opracować wewnętrzną procedurę stanowiącą załącznik uwzględniającą własne potrzeby i uwarunkowanie w szczególności w zakresie zabezpieczenia dokumentów (dzienników postępowania w przypadku pozostania uczniów w pomieszczeniach szkoły).
• Posiadać wykaz ważnych dokumentów, urządzeń, pieczęci itp., które mają być zabezpieczone (ewakuowane).
• Posiadać przygotowane pojemniki na dokumenty, pieczęci itp.
• Przeszkolić uczniów w zakresie organizacji, przebiegu ewakuacji.
• Przeprowadzić próbą ewakuację klas w ramach godzin wychowawczych.
Postanowienia końcowe
• Wyznaczyć nauczycieli regulujących ruchem, zabezpieczających dokumenty, ważne mienie itp.
• Na terenie szkoły do czasu otrzymania innych dyspozycji pozostaje woźny szkoły oraz wyznaczone osoby funkcyjne – załącznik nr 7.
Podsumowanie – analiza i wnioski
Opracowanie analizy po przeprowadzeniu praktycznego sprawdzenia ewakuacji i określenie wniosków wynikających z przebiegu ewakuacji powinno nastąpić w terminie nie dłuższym niż 7 dni od dnia przeprowadzenia ćwiczeń. Analiza powinna uwzględniać cele postawione próbnej ewakuacji; wnioski natomiast powinny wyznaczać elementy wymagające poprawy – zarówno z zakresu warunków, jak i organizacji ewakuacji.
