Biurokracja jednym z największych zagrożeń dla ewaluacji w szkole
Od czterech lat towarzyszy nam nowa strategia nadzoru pedagogicznego w postaci ewaluacji. To jednak, czy system się sprawdza, zależy od wielu czynników. Jednym z największych zagrożeń dla skuteczności ewaluacji w polskich szkołach jest biurokracja - podkreśla miesięcznik Dyrektor Szkoły.
