Dyrektor IBE: badanie sześciolatków nie zostało zlecone przez MEN

MEN nie zleciło Instytutowi Badań Edukacyjnych badań sześciolatków, by potwierdzić zasadność obniżenia wieku szkolnego - podkreśla dyrektor IBE w komunikacie opublikowanym na stronie internetowej IBE. To odpowiedź na zarzuty stawiane przez Fundację Rzecznik Praw Rodziców.

Dyrektor Instytutu podkreśla, że Tomasz Elbanowski (prezes Fundacji) powtarza nieprawdziwe informację na temat prowadzonego przez IBE Testu Umiejętności Na Starcie Szkolnym.
"Instytut Badań Edukacyjnych bada 6- i 7-latki, ale badanie Test Umiejętności Na Starcie Szkolnym nie zostało zlecone przez MEN. To projekt badawczy naukowców z Pracowni Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia IBE.
Badanie nie ma też dowieść słuszności politycznej decyzji o obniżeniu wieku szkolnego. Ma ono sprawdzić, jak rozwijają się dzieci pod względem intelektualnym, emocjonalnym i społecznym w zależności od tego, czy uczą się w przedszkolu, szkolnej „zerówce” czy pierwszej klasie szkoły podstawowej." - podkreśla Prof. IFiS PAN dr hab. Michał Federowicz.
Zaprzecza też zarzutom, że IBE specjalnie wyeliminowało z badań dzieci z dysfunkcjami, aby potwierdzić gotowość sześciolatków do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie.
"Dzieci z takimi dysfunkcjami, które nie wykluczały używania tabletu, wzięły udział w badaniu. W gruzach leży już więc spiskowa teoria o dobieraniu dzieci pod względem przyszłego wyniku. Testu na tablecie nie mogły przecież rozwiązać np. dzieci niewidome czy te, które akurat były chore i miały 39 stopni gorączki. W badaniu TUNSS przebadano 3029 dzieci w tym 74 niepełnosprawne. Nie mogło wziąć w nim udziału 18 niepełnosprawnych dzieci." - wyjaśnia. Tłumaczy także, że nagrody i upominki wręczane przez IBE służyły zachęceniu rodziców do wyrażenia zgody na wzięcie przez dziecko udziału w badaniu. Więcej>>