Debata w MEN: kształcić pod potrzeby rynku
Jak dobrze wybrać ścieżkę edukacyjną, żeby bez problemów wejść na rynek pracy? na to pytanie próbowali odpowiedzieć uczestnicy poniedziałkowej debaty dotyczącej szkolnictwa zawodowego. Była wśród nich minister Joanna Kluzik-Rostkowska.
Wypracowanie listy postulatów, dzięki którym współpraca między szkolnictwem a biznesem będzie bardziej płynna – to cel debaty, którą zorganizowała „Gazeta Wyborcza”. Poza szefową MEN wzięli w niej udział m.in.: Jacek Męcina – sekretarz stanu w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej, Mariola Raudo – kierownik ds. rekrutacji i HR w firmie Nestlé Polska oraz Jerzy Garlicki – prezes Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych.
– Badanie i rozeznanie lokalnego rynku pracy – to niezwykle ważne w kontekście szkolnictwa zawodowego – powiedziała w trakcie debaty szefowa MEN. – Aby absolwentom zasadniczych szkół zawodowych i techników dać gwarancję zatrudnienia, należy uczyć ich w potrzebnych na rynku zawodach. Nie zawsze ma to miejsce – dodała Joanna Kluzik-Rostkowska.
Minister zaznaczyła, że różna jest też praktyka współpracy szkół z przedsiębiorcami. – Doświadczenie pokazuje, że do szkół, które współpracują z pracodawcami, wychodząc jednocześnie naprzeciw ich zapotrzebowaniu na fachowców, ustawiają się długie kolejki chętnych – mówiła szefowa MEN. – Bardzo nam zależy, aby pokazać młodym ludziom, że szkoła zawodowa czy technikum, nie są szkołami drugiego wyboru. Dlatego m.in. ogłosiliśmy ten rok szkolny Rokiem Szkoły Zawodowców – dodała.
Joanna Kluzik-Rostkowska przypomniała, że ten problem pomogą rozwiązać środki unijne. – W nowej perspektywie finansowej UE są pieniądze dla przedsiębiorców, którzy stworzą u siebie miejsca praktyk. Odpowiednie środki przewidziano także dla opiekuna praktyk i samego praktykanta – powiedziała szefowa MEN. – Porozumienie szkół i przedsiębiorców dotyczące praktyk to zysk dla obu stron – dodała.|
W trakcie debaty rozmawiano też o potrzebie rozwoju doradztwa zawodowego już na etapie gimnazjum.
MEN przypomna, że od października 2014 r. trwa przygotowanie doradców, którzy będą wspierać uczniów w planowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Szkolenia dla osób realizujących doradztwo zawodowe w gimnazjach potrwają do końca czerwca 2015 r. Docelowo zostanie nimi objętych 18 tysięcy nauczycieli zatrudnionych w gimnazjach (po 3 osoby z każdego gimnazjum). – Chciałabym, aby doradztwo zawodowe w gimnazjum pojawiło się w kwietniu przyszłego roku – zadeklarowała minister edukacji.
Joanna Kluzik-Rostkowska zaapelowała też do przedsiębiorców, aby zaangażowali się w przygotowywanie podstaw programowych nauki w zawodach. – Na początku czerwca powiesimy ankiety ze wszystkimi zawodowymi. Wejdźcie państwo na nasza stronę i powiedzcie nam co wam się podoba w podstawach, czego wam brakuje, co należy zmienić. Żeby odejść od domysłów będziemy prosić wszystkich pracodawców, aby wyrazili swoją opinię i razem z nami tworzyli podstawy programowe – powiedziała.
Mateusz Pilich
Ustawa o systemie oświaty. Komentarz>>>
