Transformacja gospodarki niemożliwa bez reformy szkół

Bez reformy edukacji nie byłoby transformacji polskiej gospodarki po 1989 r. - komentuje Dziennik Gazeta Prawna.

Po 1989 r. znacznie poprawiła się sytuacja polskiego szkolnictwa. Widać to zwłaszcza na przykładzie szkół wyższych. Według statystyk przytaczanych przez "DGP" na korzyść zmieniły się podstawowe parametry świadczące o poprawie poziomu edukacji polskiego społeczeństwa. Jak podaje Raport o stanie edukacji 2010 Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE), udział osób z wyższym wykształceniem w wieku 25 – 64 lata wzrósł z 9,7 proc. na początku lat 90. do 21,2 proc. obecnie (średnia dla krajów OECD wynosi 28 proc.).

Mocną stroną naszego kraju jest niski procent osób z najniższym poziomem wykształcenia - wynosi on 14 proc. (średnia wśród krajów OECD to ok. 30 proc.).

Nieco gorzej jest na niższych poziomach edukacji. Edukacją przedszkolną objętych jest tylko 64 proc. czterolatków, a szkolnictwo podstawowe boryka się ze spadkiem liczby uczniów o 1/5, a gimnazjalne i licealne – aż o prawie 1/3.

"Dziennik Gazeta Prawna", 25 września 2012 r.