Kształcenie na odległość będzie lepiej dostosowane do potrzeb uczniów
Resort edukacji chce odejść od jednolitych regulacji dotyczących kształcenia na odległość. Przepisy mają lepiej odpowiadać potrzebom uczniów.
[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]Zmiany wprowadzi nowela ustawy o systemie oświaty dotycząca zasad udostępniania rządowych podręczników (druk sejmowy nr 2315). Ustawa ma uchylić art. 64 ust. 4 i 5 ustawy o systemie oświaty, które regulują zasady prowadzenia zajęć oraz kursów zawodowych z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość.
[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif][if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:Standardowy; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]MEN zauważa, że w systemie oświaty funkcjonują różne modele prowadzenia zajęć w takiej formie, a szczegółowe rozwiązania dotyczące tej kwestii regulują rozporządzenia. Z tego powodu resort proponuje odstąpienie od jednolitego systemu dla wszystkich zajęć realizowanych z wykorzystaniem ww. metod i pozostawienie decyzji w rękach ministra tak, aby mógł swobodnie dostosować przepisy w zależności od rodzaju zajęć, których dotyczą.
