Pierwsi absolwenci liceów uczeni historii po nowemu właśnie zdali maturę. Zgodnie z reformą w gimnazjum naukę zakończyli na I wojnie światowej, w liceum dostali rok na zapoznanie się z resztą – aż do wejścia Polski do NATO i UE.
Funkcjonowanie reformy zbadali historycy z Pracowni Historii Instytutu Badań Edukacyjnych. Według nich nauczyciele coraz chętniej pracują z materiałami źródłowymi, ale pozostają zbyt wierni podręcznikom. Nie wszyscy dopasowali metody nauczania do nowego programu. (PAP)

IBE: nauczyciele historii są zbyt konserwatywni>>